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En mayo de 2019 algunos alumnos de la materia de Geografía, que por entonces cursaban 1º de ESO, participaron en una propuesta educativa de la NASA para dar a conocer su misión. Perseverance con destino a Marte y que llevaría un rover de exploración para estudiar el cráter Jezero cuyo objetivo es la búsqueda de vida.

Ahora que la misión llega a su objetivo, la NASA se ha puesto en contacto con nuestros alumnos para que sigan la llegada de la nave y les ha propuesto una serie de actividades.

En mayo de 2019 algunos alumnos de la materia de Geografía, que por entonces cursaban 1º de ESO, participaron en una propuesta educativa de la NASA para dar a conocer su misión Perseverance con destino a Marte y que llevaría un rover de exploración para estudiar el cráter Jezero cuyo objetivo es la búsqueda de vida (Ver noticia aquí). Como reconocimiento a su participación, la NASA inscribió los nombres de los participantes con nanoescritura en la estructura del vehículo que circulará por el planeta rojo.

Casi dos años después, la agencia espacial americana se ha puesto en contacto con nuestros alumnos para recordarles que el próximo 18 de febrero a las 19:15 UTC (20:15 hora española) se producirá el aterrizaje de la nave en Marte, el cual podremos seguir en su canal de televisión en directo (https://www.youtube.com/NASA_ES).

Ahora que, tras dos años de espera, la misión va a llegar a su destino, trabajaremos esta semana en la que tiene lugar el amartizaje con esos alumnos, que ahora cursan 3º de ESO, aspectos propios de esa misión, siguiendo el Mars Student Challenge de la NASA Jet Propulsion Laboratory-Education, como la búsqueda de indicios de vida microbiana tomando muestras del suelo de Marte para que en una futura misión se puedan traer a la Tierra, y reflexionaremos sobre la importancia de ese tipo de misiones.

 

countdown to Mars

 

 

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